Đề Xuất 1/2023 # Giáo Án Âm Nhạc Tiết 31: Ôn Tập Bài Hát Dàn Đồng Ca Mùa Hạ, Nghe Nhạc # Top 7 Like | Chungemlachiensi.com

Đề Xuất 1/2023 # Giáo Án Âm Nhạc Tiết 31: Ôn Tập Bài Hát Dàn Đồng Ca Mùa Hạ, Nghe Nhạc # Top 7 Like

Cập nhật nội dung chi tiết về Giáo Án Âm Nhạc Tiết 31: Ôn Tập Bài Hát Dàn Đồng Ca Mùa Hạ, Nghe Nhạc mới nhất trên website Chungemlachiensi.com. Hy vọng thông tin trong bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu ngoài mong đợi của bạn, chúng tôi sẽ làm việc thường xuyên để cập nhật nội dung mới nhằm giúp bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.

– HS thuộc lời ca, thể hiện sắc thái rộn ràng, trong sáng của bài Dàn đồng ca mùa hạ.

– HS tập hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày bài hát theo hình thức tốp ca.

– HS nghe bài hát Em đi giữa biển vàng, nhạc Bùi Đình Thảo, lời Nguyễn Đăng Khoa – Bùi Đình Thảo.

B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

– Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng, đĩa nhạc .

– Tập hát bài Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp gõ đệm với hai âm sắc.

– Tập hát bài Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp vận động theo nhạc.

– Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Dàn đồng ca mùa hạ

Nhạc Tiết 31 : ÔN TẬP BÀI HÁT DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ NGHE NHẠC A. MỤC TIÊU : HS thuộc lời ca, thể hiện sắc thái rộn ràng, trong sáng của bài Dàn đồng ca mùa hạ. HS tập hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày bài hát theo hình thức tốp ca. - HS nghe bài hát Em đi giữa biển vàng, nhạc Bùi Đình Thảo, lời Nguyễn Đăng Khoa - Bùi Đình Thảo. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 1. Giáo viên : Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng, đĩa nhạc . Tập hát bài Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp gõ đệm với hai âm sắc. Tập hát bài Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp vận động theo nhạc. - Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Dàn đồng ca mùa hạ 2. Học sinh : SGV Âm nhạc 5. Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,...). C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ PHƯƠNG PHÁP I. ỒN ĐỊNH : - Hát tập thể. Nội dung 1 : Ôn tập bài hát : Dàn đồng ca mùa hạ - HS ghi bài. - HS hát bài Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp gõ đêm theo nhịp. Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện sự rộn ràng, trong sáng của bài hát. + Từng tổ trình bày bài hát. + Cá nhân trình bày bài hát. - HS thực hiện - HS trình bày. - - HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh sướng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm: + Đồng ca :Chẳng nhìn thấy lá dày. + Lịnh xướng :Tiếng ve ngân bao niềm tha thiết. + Đồng ca :Lời ve ngân nền mây biếc xanh. + Đồng ca : Dàn đồng ca ve ve ve. -HS thực hiện - Hs hát kết hợp vận động . + 2-3 HS làm mẫu. - HS hát, vận động + Cả lớp tập hát kết hợp vận động. - Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. - 5-6 HS trình bày. Nội dung 2 : Nghe nhạc : Em đi giữa biển vàng - HS ghi bài - Giới thiệu bài hát : Bài Em đi giữa biển vàng là một trong số 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỉ 20. Bài hát được nhạc sĩ Bùi Đình Thảo phổ từ bài thơ của tác giả NGuyễn Khoa Đăng. Bài hát có giai điệu mềm mại, uyển chuyển, miêu tả tất sinh đông về hình ảnh thanh bình, tươi đẹp của cánh đồng lúa quê hương. - HS theo dõi - Trực quan. - Nghe lần thứ nhất : GV mở băng đĩa nhạc hoặc trình bày bài hát. + Trao đổi về bài hát. - HS nghe bài hát - HS trả lời + HS nói cảm nhận về bài hát Ơi2 - Luyện tập. + HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài hát. + HS diễn tả lại một nét nhạc. - Nghe lần thứ hai : HS có thể nghe nhạc kết hợp với các hoạt động : hát hòa theo, vẽ tranh (đơn giản) diễn tả cảm nhận về bản nhạc, vận động thgeo nhạc như đu đưa, lắc lư, nhún nhảy, múa, gõ nhịp - HS nghe nhạc, hoạt động.

Giáo Án Âm Nhạc: Dạy Hát: “Bầu Và Bí”

Giáo án âm nhạc: Dạy hát: “Bầu và Bí”

Nghe hát: “Vườn rau của ba”

– Trẻ thuộc bài hát ” Bầu và bí ” nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát nói về bầu và bí (là loại rau ăn quả)

– Luyện cho trẻ kỹ năng nghe nhạc, và kỹ năng hát đúng nhịp bài hát.

– Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

– Trẻ chú ý lắng nghe cô hát.

– Trẻ hứng thú tham gia chơi trò chơi.

– Giáo dục trẻ biết đoàn kết yêu thương và giúp đỡ lẫn nhau.

– Nhạc các bài hát “Bầu và Bí”, “Vườn cây của ba”

– Cây ăn quả, mô hình vườn rau

– Một số nhạc cụ như : Phách tre, xắc xô, đàn…

– Cho trẻ đi thăm mô hình vườn rau

– Cô đọc câu đố về một số loại rau

– Đàm thoại với trẻ về chủ điểm

– Thông qua đàm thoại – lồng giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ rau, cây xanh.

* Hoạt động 2: Dạy hát: “Bầu và Bí”

– Các con ơi! ngoài những loại rau mà các con vừa được xem, các con còn biết những loại rau nào nữa?

– Do nhạc sĩ nào sáng tác?

– Để hiểu rõ hơn về nội dung bài hát chúng mình lắng nghe cô hát lại một lần nữa

* Cô tóm nội dung bài hát : – Bài hát nói về bầu và bí tuy rằng khác giống nhưng vẫn quấn quýt bên nhau trong một cái giàn đấy. Chúng ta cũng phải giống như bầu và bí mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình khác nhau, nhưng chúng ta được về đây học chung một mái trường, học chung một lớp vì thế các con phải biết thương yêu, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau các con nhớ chưa?

– Bây giờ chúng mình cùng cô hát vang bài ” Bầu và Bí” nào!

– Cô dạy cả lớp hát 2-3 lần.

– Mời nhóm bạn trai hát, nhóm bạn gái hát, hát tam ca,song ca, đơn ca bằng hình thức tổ chức “Hội thi tiếng hát họa mi”

– Chú ý sửa sai cho trẻ sau mỗi lần hát.

Cả lớp hát lại một lần.

* Hoạt động 3: Nghe hát: “Vườn rau của ba”

– Cô hát lần 1 ( Ngồi hát)

– Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Do ai sang tác?

– Cô hát lần 2: Có làm động tác minh hoạ – Trẻ hưởng ứng cùng cô

* Hoạt động 4: Trò chơi “Nhanh tay hái quả”

– Bây giờ cô sẽ cho các con chơi trò chơi: ” Nhanh tay hái quả” các con có thích không?

– Cô giới thiệu tên trò chơi .Hướng dẫn cách chơi .

– Cách chơi: Cô đặt 1 cây xanh có gắn quả ở giữa phòng học, cho trẻ đi xung quanh cây vui hát bài “Em yêu cây xanh”. Khi nghe tiếng nhạc cuối thì dừng lại và nhanh tay hái lấy 1 quả ở trên cây.

– Luật chơi: Bạn nào chậm không hái được quả thì sẽ phải nhảy lò cò.

– Trẻ chơi: Cô điều khiển trò chơi và động viên khuyến khích trẻ chơi

– Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.

* Kết thúc: Cô và trẻ hát lại bài ” Bầu và Bí” và ra sân chơi

– Dặn dò trẻ trước khi ra sân

– Cô dẫn trẻ ra sân dạo chơi, hít thở không khí trong lành

– Cô trò chuyện với trẻ về cảnh quang sân trường

– Khi dạo chơi cô nhắc nhỡ trẻ không bẻ cành bứt lá, không dẫm vào bồn hoa, cây cảnh, không vứt rác bừa bãi, bảo vệ vườn trường xanh, sạch, đẹp…

b. TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”

– Tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần

Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ.

– Đọc cho trẻ nghe bài đồng giao “Các loại rau”

– Cho trẻ ngồi thành vòng tròn

– Đọc cho trẻ nghe bài đồng dao “Về các loại rau” (2 -3 lần)

– Hỏi trẻ cô vừa đọc bài đồng giao gì?

– Trong bài đồng giao, tác giả kể đến những loài rau nào?

+ Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại rau, thích ăn các loại rau xanh.

– Cô quan sát trẻ chơi ở các góc

– Luyện cho trẻ 1 số kỷ năng múa hát

– Chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, vệ sinh sạch sẽ.

Giáo Án Âm Nhạc: Hát Vỗ Tay Theo Nhịp Bài “Quả Gì?”

Giáo án âm nhạc: Hát vỗ tay theo nhịp bài “Quả gì?”

– Nghe hát: “Hoa thơm bướm lượn”

– Trẻ hiểu được nội dung bài hát, vận động thành thạo vỗ tay theo nhịp nhịp nhàng theo lời bài hát “Quả gì?”

– Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, trẻ biết được luật chơi cách chơi trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”

– Rèn kỹ năng vận động theo nhạc, nhẹ nhàng đúng giai điệu bài hát, trẻ biết hưởng

ứng cùng cô bài nghe hát ” Hoa thơm bướm lượn”

– Rèn kỹ năng hát đúng kết hợp vỗ đệm theo nhịp bài hát “Quả gì?”.

– Trẻ thích ăn các loại hoa quả, khi ăn biết rửa sạch, bỏ vỏ, bỏ

– Có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh.

– Xắc xô, phách tre, đàn….

Hình ảnh 1 số loại quả (Khế, mít…)

– Cô và trẻ cùng chơi trò chơi tập tầm vông.

– Cô đưa hình ảnh quả Khế và quả Mít ra cho trẻ quan sát, hỏi tre:

– Cô có bức tranh gì? (Quả khế và quả mít)

– Quả khế và quả mít dùng để làm gì? (ăn)

– Các con có thích ăn những loại quả này không?

– Có 1 bài hát chúng ta đã được làm quen cũng đã nói về 2 loại quả này đấy, các con có đoán ra đó là bài gì không? (Quả gì)

– Cô mở nhạc bài hát ” Quả gì” cả lớp cùng hát và đi về chổ ngồi theo hình chữ U

* Hoạt động 2: Vận động theo nhạc.

– Hỏi trẻ: Cô cháu mình vừa thể hiện xong bài gì? (Quả gì?)

– Do ai sáng tác? ( Nhạc sỹ Xanh Xanh)

– Cô vận động vỗ tay theo nhịp lần 1

– Lần 2 kết hợp giải thích (Cô vừa nhún theo nhạc vừa hát đồng thời vỗ tay 1 cái vào phách mạnh rồi mở ra vào phách nhẹ)

– Cô cho cả lớp vận động theo nhịp

– Mời tổ ” Chim non” ( Hát vận động theo nhịp)

– Bây giờ là phần thể hiện của tổ ” Bướm vàng” ( Hát vận động theo nhịp)

– Tiếp theo xin mờ tổ ” Thỏ trắng” ( Hát vận động theo nhịp)

– các con ơi! Được biết tại trường mầm non Đức Thịnh, hôm nay có tổ chức cuộc thi tiếng hát họa my rất hay, các con có muốn tới đó tham gia không nào?

– Trẻ vui đọc bài thơ: “Quả ” Đi vòng tròn di chuyển đội hình thành 3 hàng ngang.

* Xin nhiệt liệt chào đón các em nhỏ đã có mặt trong cuộc thi ” Tiếng hát họa my” của lớp Nhỡ B của chúng ta ngày hôm nay.

– Để mở đầu cho chương trình hãy dành 1 tràng pháo tay thật lớn để chào đón các ca sỹ nhí đến từ đội ” Chim non” ( gọi tên 5 bạn – cầm đàn biểu diễn)

– Tiếp theo ( Gọi tên 4 bạn – cầm xắc xô, hát vận động)

– Gọi tên 3 bạn – cầm bộ gõ hát vận động

– Mời 1 bạn lên biểu diễn ( Múa)

– Mời 1 bạn lên biểu diễn( Nhún)

– Bây giờ là phần thể hiện của đoàn nghệ thuật đến từ tập thể lớp Nhỡ B ( Trẻ vui hát ” Quả gì” đi vòng tròn di chuyển về hình chữ U).

– Cô hát cho trẻ nghe lần 1 ( Ngồi hát)

– Hỏi trẻ: Cô vừa thể hiện xong bài gì?( Hoa thơm bướm lượn)

– Dân ca miền nào?

– Cô hát cho trẻ nghe lần 2 ( Đứng dậy biểu diễn và cho trẻ hưởng ứng theo cô)

Các cháu ơi! Đến với ngày hội âm nhạc chúng ta không chỉ được hát, múa..mà chúng ta còn được chơi những trò chơi rất hay nữa đấy. Hôm nay, cô sẽ mang đến cho lớp chúng mình trò chơi mang tên “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” các cháu có thích không?

– Cô nêu luật chơi cách chơi

– Cho trẻ chơi cô quan sát gợi ý động viên trẻ.

Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài ” Quả gì” nhẹ nhàng đi ra ngoài.

– Dặn dò trẻ trước khi ra sân, kiểm tra sức khỏe.

– Cô dẫn trẻ ra sân Cho trẻ ngắm kỹ một số cây xung quanh trường, trò chuyện với trẻ về 1 số loại quả.

– Hôm nay cô đã chuẩn bị cho các con rất nhiều phấn để vẽ về các loại quả đấy! Các con có thích không?

* Giáo dục trẻ biết lợi ích của các loại quả, thích ăn các loại quả, khi ăn phải rửa sạch, gọt vỏ, bỏ hạt…biết chăm sóc bảo vệ cây xanh.

– Tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần

– Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ.

– Trò chuyện với trẻ về một số loại quả

– Phát đất nặn và bảng con cho trẻ

– Cô giới thiệu và nặn một số loại quả cho trẻ xem

– Cô kiểm tra, nhận xét, tuyên dương trẻ

+ Giáo dục trẻ biết lợi ích của các loại quả, thích ăn các loại quả.

* Chơi kết hợp ở các góc:

– Vẫy cháu lại gần, trò chuyện vui vẽ…

– Các cháu ơi! Lúc sáng chúng mình chơi có vui không? Cháu đã làm gì? Chơi ở góc chơi nào?Chơi có thích không? Thích chơi thì phải làm thế nào?

– Giờ xem ở các góc chơi lúc sáng xếp gọn chưa nào? Nếu cô cho các cháu chơi tiếp các cháu có xếp được gọn như thế nữa không? – Mời các cháu về góc chơi

Cô quan sát trẻ chơi ở các góc, động viên, khuyến khích trẻ chơi, chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ.

Giáo Án Chính Tả 2 Tuần 31 Tiết: Việt Nam Có Bác

CHÍNH TẢ VIỆT NAM CÓ BÁC I. MỤC TIÊU Kiến thức: Nghe và viết lại chính xác, đẹp bài thơ Việt Nam có Bác. Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát. Kỹ năng: Biết cách viết hoa các danh từ riêng. Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi và dấu hỏi/dấu ngã. Thái độ: Giáo dục HS góp phần yêu thích viết đẹp.Ham thích môn học. II. CHUẨN BỊ GV: Bài thơ Thăm nhà Bác, chép sẵn vào bảng phụ. Bài tập 2 viết vào giấy to và bút dạ. HS: Vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ. GV nhận xét bài của HS tuyên dương 1 số HS viết chữ đẹp. GV viết 2 từ lên bảng yêu cầu HS nhận xét : bâng khuân , ngở ngơ. GV cho HS viết vào bảng con mà HS hay viết sai. Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS. 3.Giới thiệu: (1’) Giờ Chính tả này các con sẽ nghe đọc và viết lại bài Việt Nam có Bác. Đây là một bài thơ rất hay về Bác Hồ của nhà thơ Lê Anh Xuân. 4.Phát triển các hoạt động (27’) v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả +MT : Giúp HS nhớ lại nội dung bài viết. +PP : Động não, vấn đáp, luyện tập. a) Ghi nhớ nội dung GV đọc toàn bài thơ. Gọi 2 HS đọc lại bài. Bài thơ nói về ai? Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì? Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ ntn? à GV qua các hình ảnh đó Bài thơ ca ngợi Bác là người dân tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam b) Hướng dẫn cách trình bày Bài thơ có mấy dòng thơ? Đây là thể thơ gì? Vì sao con biết? Các chữ đầu dòng được viết ntn? Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào? c) Hướng dẫn viết từ khó Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết, và phân tích . Yêu cầu HS viết các từ này. Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả. d) Viết chính tả GV đọc bài cho HS viết. e) Soát lỗi g) GV Chấm bài nhận xét một số vở. v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính ta.û +MT : Giúp HS làm đúng các bài tập chính tả. +PP : Luyện tập, thực hành. Bài 2 Gọi HS đọc yêu cầu. HS làm vào vở. GV tổ chức HS thi đua tiếp sức ( thi đua 2 dãy) Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho điểm HS. – GV nhận xét tuyên dương dãy thắng. – GV Yêu cầu 1 HS đọc lại bài thơ : “Thăm nhà Bác” – GV hỏi : Nội dung bài thơ tả cảnh gì ? 5. Củng cố – Dặn dò (3’) Nhận xét tiết học, yêu cầu về nhà viết lại những chữ còn viết sai trong bài chính tả và làm bài tập 3. Chuẩn bị: Cây và hoa bên lăng Bác. Hát : Như có Bác Hồ. Thực hiện yêu cầu của GV. – HS nhận xét chữ sai, sau đó đọc lại cho đúng. – HS viết vào bảng con. Theo dõi bài trong SGK. Hoạt động lớp, cá nhân. Theo dõi và đọc thầm theo. 2 HS đọc lại bài. Bài thơ nói về Bác Hồ. Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn. Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác. Bài thơ có 6 dòng thơ. Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có 6 tiếng, dòng sau có 8 tiếng. Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ ở dòng 6 tiếng lùi vào 2 ô, chữ ở dòng 8 tiếng viết lùi vào 1 ô. Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng. Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng với Bác. Tìm và đọc các từ ngữ: chung đúc, lục bát . 2 HS lên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào bảng con. à HS nhận xét. Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. HS dưới lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. 4 HS làm bài nối tiếp, Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê Có bốn mùa rau tươi tốt lá Như những ngày cháo bẹ măng tre Gỗ thường mộc mạc, chẳng mùi son Giường mây chiếu cói, đơn chăn gối HS đọc bài. à Bài thơ tả cảnh nhà Bác trong vườn Phủ chủ tịch

Bạn đang đọc nội dung bài viết Giáo Án Âm Nhạc Tiết 31: Ôn Tập Bài Hát Dàn Đồng Ca Mùa Hạ, Nghe Nhạc trên website Chungemlachiensi.com. Hy vọng một phần nào đó những thông tin mà chúng tôi đã cung cấp là rất hữu ích với bạn. Nếu nội dung bài viết hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!